25.2.2010 von Barbara Zeller.

Was veranlasst ungefähr 70 Eltern sich am Abend des 9. Februars um 19.30 Uhr in der Schule zu treffen? Der Pädagogische Stammtisch des Moll-Gymnasiums zum Thema „Junge Junge – Mann o Mann“.

Der Vortrag von Dipl.Soz.Päd. Andreas Krusche beschäftigte sich mit Leistung und Verhalten von Jungen in der Pubertät. Unter Berücksichtigung der neuesten Forschungsergebnisse stellte er in seinem Referat die Gründe dar, die bei Jungen oft zu einem Leistungsabfall in der Schule führen. Jungen sind risikobereiter, auf Wettkampf ausgerichtet und neigen dazu zu provozieren, um Kontakt aufzunehmen. Dieses Verhalten wird häufig als störend empfunden und entspricht nicht den heute geforderten Sozialkompetenzen. Mädchen tun sich damit wesentlich leichter und sind so in der Schule erfolgreicher. Dazu kommt noch das zunehmende Fehlen von männlichen Rollenvorbildern in Familie und Schule.

In der anschließenden Diskussion ging es vorwiegend darum, was Schule tun und anbieten kann, um Jungen intensiver und besser zu fördern.

Die Präsentation zum Vortrag finden Sie unter: http://www.pb.ekma.de/?seite=14

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24.2.2010 von Barbara Zeller.

Am 16.11.2009 fand der erste Pädagogische Stammtisch des Moll-Gymnasiums in diesem Schuljahr statt. Traditionell wurden zunächst unter dem Titel „Neu(es) am Moll“ in unterhaltsamer Art und Weise die neuen Kollegen von Herrn Weiler vorgestellt. Dabei erfuhren die zahlreich anwesenden Eltern, dass eine Französischlehrerin in Kanada Wale beobachtete und dort zufällig eine Schülerin traf, während eine Deutschlehrerin von New York als ihrer Traumstadt schwärmte. Die neue Religionskollegin isst am liebsten Nudeln mit Soße, und der Geschichtslehrer wurde mit seiner Floorball-Mannschaft sogar Deutscher Meister.

Danach standen interessante AGs des Moll-Gymnasiums im Mittelpunkt: Teilnehmer der Robotik-AG aus der 6. Klasse führten ihre selbst programmierten Roboter vor und Oberstufen-Schüler der Wettbewerbs-AG präsentierten einige Projekte, mit denen sie bei „Jugend forscht“ erfolgreich sein wollen. Den Abschluss bildete die Archäologie-AG, die allen Jahrgangsstufen offen steht. Alles in allem ein sehr vergnüglicher und informativer Abend.

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